10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利举行，全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来发展作出顶层设计与战略擘画。德阳农业科技职业学院师生热切关注全会盛况，第一时间热议全会精神。大家一致表示，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，深入学习贯彻全会精神，以团结一心、奋力拼搏的实干担当，为谱写中国式现代化新篇章贡献德阳农科力量。

党委书记 夏洪波

党的二十届四中全会为奋进新征程指明了方向、提供了根本遵循，学习贯彻全会精神是当前和今后一个时期全校的首要政治任务。学校全体教职工将以高度政治自觉把思想行动统一到党中央决策部署上来，深刻把握教育、科技、人才在中国式现代化建设中的战略性作用，结合学校办学定位，将“高质量发展”“乡村振兴”与“立德树人”根本任务紧密结合，以更高站位、更宽视野、更新理念、更实举措高质量做好学校“十五五”规划编制工作，既聚焦当前重点任务攻坚，又着眼未来五年发展蓝图。我们会不断创新人才培养模式，着力造就德智体美劳全面发展的时代新人，以实干担当将全会精神转化为教书育人、攻坚克难的具体行动，奋力书写学校高质量发展新篇章，为教育强国建设提供坚实人才支撑，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献更大智慧和力量。

学校总督学 孙荣虎

中共二十届四中全会胜利闭幕，我们倍感振奋，深刻感悟到：新中国之所以能够创造人类历史的发展奇迹，一个重要原因就在于在党的领导下，既有历次“五年”规划也有“两个百年”奋斗目标，充分发挥社会主义制度优势，坚持全国一盘棋，坚持一张蓝图绘到底。受大会精神鼓舞和启发，我们要在学校党委的坚强领导下，以问题为导向，以《四川省高等职业学校办学能力评价实施方案》为指南，实事求是分解每个月的目标任务。既登高望远，又脚踏实地，久久为功，随着一个月又一个月目标任务的完成，推动学校实现持续进步和发展。一年、两年、三年之后，我想不用太长时间，一所让我们更加骄傲和自豪的全新德阳农业科技职业学院将在罗江这片热土上绽放光彩。

党委办公室主任 张展

学习党的二十届四中全会公报，我最深刻的感受是“使命在肩，责任如山”。结合学校实际，我们将通过三方面推动全会精神落地：一是以“理论宣讲+阵地融合”筑牢思想根基，开展分层分类学习，让全会精神“声”入人心；二是以“精耕细作+靶向发力”落实任务，实施各党支部建设提质、党员作用提效、服务师生提速行动；三是以“全员覆盖+常态长效”强化铸魂育人，构建全域覆盖学习体系。同时，把全会精神融入思想政治教育，培养学生的家国情怀与使命担当。

智慧农业工程学院副院长 张涛

党的二十届四中全会以“建设现代化产业体系、发展新质生产力”为核心部署，为职业教育发展注入强劲动能，勾勒出高质量发展新蓝图。全会明确职业教育需紧扣智能化、绿色化、融合化方向，实现专业设置与产业升级同频共振。这一部署推动职业教育从规模扩张向内涵提质跨越。院校需建立专业动态调整机制，深化“田间课堂”等教学创新，通过校企共建实训平台，促进教育链与产业链精准衔接。同时，全会强调加快培养大国工匠与高技能人才，提出建立“劳模工匠进校园”机制，弘扬技能报国风尚。从先进制造到现代农业，职业教育正精准对接实体经济需求。在“一体推进教育科技人才发展”的指引下，职业教育将持续强化人才供给，让更多高素质技能人才成为支撑中国制造、中国创造的中坚力量，为中国式现代化筑牢技能根基。

校团委老师 叶柯

党的二十届四中全会为教育事业指明方向，作为高校教师，牵头构建“理论铸魂—实践赋能—品牌聚力”体系，切实转化育人实效。

校团委工作中，锚定青年成长需求，搭建分层学习矩阵，组织开展“三维宣讲”与线上知识闯关活动；着力打造“产学研用”融合链条，推进产业实践、科创青苗、乡村振兴等特色行动；同时健全服务保障机制，建立青年需求数据库与常态化沟通渠道。

作为党支部宣传委员，不断创新理论传播方式，优化“三会一课”四维学习法，定制“订单式”宣传内容；积极推进“党建+团建”结对共建，深入实施“双培工程”，促进党团协同发展。

共同构建“校地企”育人共同体，联合举办专题论坛、共建实践基地，建立科学的成效评价体系，践行全会精神的标兵典型，以强烈的责任感与扎实的执行力培养担当民族复兴大任的时代新人。

思政教师 贺民钟

作为一名主要任教于我校卫生与健康学院、智慧农业工程学院的思政课教师，我有以下两方面的浅显思考。一方面，助力服务业“扩能提质”，拓宽学生发展新路径。卫生与健康学院作为我校学生人数最多的学院，师生可以多关注健康与民生相关的领域。另一方面，党的二十届四中全会提出，加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴。教师应该带着学生用专业技术建设、发展美丽乡村，在家乡安居乐业。

辅导员 严宇

党的二十届四中全会为教育工作指明了方向。作为大学辅导员，我深刻体会到全会精神对青年成长和高校育人的重要性。过去一年，我通过主题班会和谈心谈话等方式，引导学生树立正确价值观，为学生的成长夯实思想基础。未来，我将以全会精神为指引，深化三方面工作：一是强化思想引领，定期组织理论学习活动，筑牢学生理想信念根基；二是创新工作方法，利用数字化平台提升管理效率，精准关注学生需求；三是加强协同育人，联动专业教师和家长，构建全方位支持体系。

督导办行政老师兼职辅导员 钱泓屹

作为2026届毕业班级的兼职辅导员，我深知就业问题对于学生发展的重要性。在实际工作中，针对学生实习就业问题，建立就业台账，监测学生就业动态，强化就业指导，引导学生认知调整，缓解“就业焦虑”。在具体推进中，联合学校就业处，拓展就业渠道，提供一定企业作为应聘单位。聚焦特殊群体（家庭经济困难学生、残疾学生、少数民族学生等），兜牢“就业底线”。作为毕业班辅导员，践行 “稳岗促就业”要求，核心是“以学生为中心”，通过 “前置赋能、精准对接、重点帮扶、长效保障”，既解决学生“急难愁盼”的就业问题，又引导学生树立正确的就业观、价值观，助力学生实现“毕业即就业、就业即稳业”，切实把全会精神落到实处。

后勤管理处行政老师 唐应如

学习了党的二十届四中全会精神，我深受鼓舞，更感责任重大。全会科学谋划了国家未来发展的宏伟目标与战略部署，也为教育事业的改革创新指明了方向。作为一名后勤行政老师，我深刻认识到，优质的教育不仅依靠高水平的教学，也离不开坚实可靠的后勤保障。后勤工作同样是落实“立德树人”根本任务的重要支撑，必须以务实举措服务学校中心工作。我将立足本职岗位，默默奉献、担当作为，为培养担当民族复兴大任的时代新人，贡献自己的一份“后勤力量”。

招生处行政老师 安屿菲

学习党的二十届四中全会精神后，我对“统筹教育强国建设”的部署有了更深刻的体悟，同时深刻认识到教育在中国现代化中的基础性作用。招生作为人才培养“入口关”责任重大。作为招生处行政老师，我的工作虽多为日常事务与接待，却也是传递学校育人理念的窗口。

在政策传达上，我将梳理全会精神与招生政策的契合点，通过线下参观接待、线上问答等形式，利用招生简章将学校特色专业、人才培养模式与国家战略需求的衔接点讲清讲透，让考生直观理解“招生-培养-就业”联动的意义。优化接待流程，提前梳理考生高频问题，结合学校优势做好精准解答，用专业服务消解考生疑虑。

日常工作中，我会细化来访登记、资料管理等环节，将全会强调的“高质量”要求融入每一项事务。同时主动收集考生反馈，为学校招生宣传提供一线素材，以行动落实全会精神，把细致严谨融入每一份文件、每一次答疑，用扎实的行政工作守护教育公平与质量。

24级宠物医疗技术1班 刘陈维

党的二十届四中全会为国家发展指明方向，令我深受鼓舞。作为易班站长，我深刻认识到，我们打造的不仅是一个网络平台，更是思想引领和服务同学的前沿阵地。

我将带领站员，首先做全会精神的“学习者”和“宣传员”，用青年喜闻乐见的方式在易班平台传播；其次，做校园治理的“参与者”，用好平台连接师生，反馈诉求；最终，做服务师生的“实干家”，聚焦同学需求，开展有温度、有内涵的线上活动，将全会精神转化为服务同学成长的实际行动，贡献青春力量。

24级融媒体技术与运营1班 瞿江楠

党的二十届四中全会擘画的发展愿景，让我深切感受到国家的蓬勃生机，也更加明晰青年应有的担当。作为高校学生，我专注于专业知识的积累与思考，积极参与学校理论学习社团，和同学一起研读理论、交流感悟；同时投身校园文化建设，在活动组织中锻炼能力、锤炼品格。今后，我会以全会精神为动力：一是筑牢思想根基，持续深化理论学习，坚定理想信念；二是提升综合能力，在学业与实践中不断打磨自我，练就过硬本领；三是勇担时代责任，将个人成长与国家需求相连，以青春之力为民族复兴贡献一份力量，争做有理想、有本领、有担当的青年。

来源：党委办公室

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编审：王维同