为深化职业教育改革，践行“知行合一、理学结合”的育人理念，我校智慧农业工程学院以2026年重点教学改革项目、人才培育模式创新项目为牵引，聚焦“农场项目制教学改革”核心任务，以24级现代农业技术专业为试点，创新推行农场实景项目制教学，将课堂直接搬到教学农场，让学生在真实农业生产场景中锤炼技能、提升素养，实现理论知识与工程实践的深度融合。

作为农场项目制教学改革的核心实践内容，《农业物联网技术》课程打破传统课堂边界，以4G开关控制器智能控制实践为核心项目，组织24级现代农业技术5、6班学生分组进驻教学农场开展实操训练。在田间实训现场，学生们亲手完成传感器部署、控制器调试、手机APP连接等全流程操作，通过远程指令实现大棚水泵的精准启停，将物联网通信、智能控制等理论知识转化为直接服务农业生产的实战技能。

同步开展的大棚智能水泵操控与保护项目实训，聚焦自动控制、手动操控、多重安全保护与故障联锁等核心功能，引导学生构建“传感器采集—逻辑运算—驱动执行—状态监测—保护停机”的闭环控制系统，系统掌握物联网控制、电气驱动、农业设施运维等关键技术，有效提升了实践动手能力与解决实际生产问题的信心。

围绕果树优质高产核心需求，学院将农场花芽、叶芽、混合芽识别与修剪实训纳入农场项目制教学改革体系，以真实果园生产任务为导向设计实训内容。实训中，学生们在专业教师指导下，深入学习不同芽体的外部形态特征、着生部位及发育规律，明确其在果树生长与结果中的关键作用；通过分组实操，熟练运用疏剪、短截、回缩等修剪技术，结合树势强弱、品种特性与产量目标，科学调控花芽数量与分布。

通过实训，学生们不仅精准掌握了果树修剪的核心技艺，更学会了如何通过合理修剪改善树体通风透光条件，平衡营养生长与生殖生长，有效预防大小年现象，为提升果实品质与稳产能力筑牢技术基础，切实将专业技能与农业生产实际需求紧密对接，充分体现了农场实景教学“做学一体”的改革优势。

此次系列实践教学活动是我校2026年重点教学改革项目的核心落地举措，以“农场项目制教学改革”为抓手，构建了“理论教学—项目实操—生产应用—能力提升”的完整育人链条。通过推行农场实景项目制教学，将课堂延伸至田间地头，让学生在实践中深化对专业知识的理解，在团队协作中锤炼沟通协调与问题解决能力，真正实现了“做中学、学中用”的教学目标。

下一步，我校智慧农业工程学院将以2026年人才培育模式创新项目为依托，持续深化农场项目制教学改革，进一步拓展实训项目覆盖面、优化实训课程体系，完善“教室—田间”混合课堂教学形态，推动实践教学与产业需求、岗位标准精准对接，让农场成为人才培育的“实景课堂”，为乡村振兴和农业现代化发展培育更多复合型、实战型人才。

来源：智慧农业工程学院

责编：康瑞祥

编审：张展