近日，四川省教育科学研究院2025年职业教育优秀论文及案例评选结果重磅揭晓！本次评选聚焦职业教育创新实践与研究成果推广，德阳农科教师凭借扎实的教研功底和前沿的创新思维，在此次评选中脱颖而出，一举斩获五项省级大奖。这些奖项涵盖了论文类与案例类两大领域，充分彰显了德阳农科在职业教育研究与实践方面的深厚积淀和卓越成就。此次获奖不仅是对德阳农科教师个人能力的肯定，更是对学校整体教研水平的高度认可，为学校职业教育的发展注入了新的活力与动力。
• 二等奖荣誉（2 项）
• 智慧农业工程学院张涛、张燕茹老师：《产教融合驱动新质生产力发展的创新路径探索》
立足农业职教特色，紧扣 “新质生产力” 发展需求，提出产教融合落地的具体路径，为农业类院校链接产业、培育实用人才提供全新思路。
• 数字经济管理学院李腾老师：《地方文化融入高职院校实践育人的路径研究 —— 以调元文化为例》
深挖德阳 “调元文化” 内涵，创新 “文化 + 实践” 育人模式，让地方特色文化成为高职育人的鲜活教材，彰显文化育人的独特价值。
• 三等奖佳绩（2 项）
• 教学事务部谭晓燕、蒋冬冬老师：《乡村振兴与成渝协同视角下高职劳动教育创新模式建构》
结合成渝地区双城经济圈建设与乡村振兴战略，构建适配区域发展的劳动教育体系，为高职劳动教育 “接地气、显实效” 提供实践范本。
• 数字经济管理学院梁勇、林宇翔老师：《民办职业院校 “双证融通” 教学模式改革研究》
聚焦民办职教痛点，探索 “学历证书 + 职业技能等级证书” 深度融合的教学路径，为提升民办高职人才培养质量提供有力支撑。
• 信息与智能制造学院林欲晓、杜浩、张岩老师：《<汽车营销> 课程 “12345” 教学模式实践案例》
以《汽车营销》课程为载体，打造 “1 个核心目标、2 条能力主线、3 类教学场景、4 种教学方法、5 项评价标准” 的教学模式，让技能培养更具系统性、实效性。
此次五项大奖的斩获，绝非偶然 ——是我校以 “德阳农科” 校本课程为根基，将地方文化、产业需求深度融入教学的生动体现；是 “德阳农科论坛” 搭建产教对接桥梁，推动教师聚焦行业痛点、探索育人新策的成果落地；更是全体教师扎根职教一线，以 “研” 促 “教”、以 “教” 践 “研” 的不懈追求！
这些成果，不仅擦亮了德阳农科的教研品牌，更为地方经济发展培育高素质技能人才提供了 “农科方案”！在此，向所有获奖教师致以热烈祝贺！
来源：科研与学术中心
责编：康瑞祥
编审：王维同
